NOVENO



DIRECCION DE CURSO 902








DIGITACION MECANOGRAFICA


EJERCICIOS HAZ CLIC AQUÍ




ARBOL PROYECTO DE VIDA


LIBROS ELECTRONICOS


CANVA


TEMAS II PERIODO

1.TECNOLOGIA-HARDWARE 

Artefacto tecnológico o multimedial 

Aplicaciones de algunos operadores eléctricos  

Tableta gráfica: Definición, funciones, partes.


2. OFIMATICA - INFORMATICA 

Excel 

Organización de datos, Operaciones básicas, alineación, bordes, relleno, ajustes de filas y columnas. 

Funciones y promedios. Insertar diseños de gráficos estadísticos.

Excel crucigráfico y gráficos estadísticos 

Publisher

Boletín, Tarjeta, Diploma


3.TICS Y COMUNICACION 

Canva - Puzzel 

https://puzzel.org/es/

Curso mecanografía nuevos alcances

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/programas-y-juegos-aprender-mecanografia/

Interpretación de texto OLE 

Blog y Edmodo 


4. CONVIVENCIA, AMBIENTE 

ACTUALIDAD E INTERNET 

Comportamiento y Presentación personal 

Consulta sobre los temas propuestos en clase. 

Multimedia rompecabezas y ejercicio de agilidad mental. 

Actividades pedagógicas y evaluación virtual. 

Prae



LOGROS II PERIODO

1.Realiza consulta sobre la tableta gráfica y presenta actividades de tecnología.

 

2.Sigue instrucciones correctamente para realizar y entregar las diferentes actividades de Excel y Publisher. 


3.Realiza correctamente los ejercicios propuestos de digitación, Canva, Puzzel e interpretación de texto Ole. 


4.Reconoce la importancia de la puntualidad, Presentación personal y comportamiento en su entorno. Consulta y entrega actividades. Participa en las actividades propuestas.  









ENCUESTA PLAN MOVILIDAD

Buen día viejitos

El día de hoy es importante que realicen la siguiente encuesta que solicita el colegio. Al finalizar por favor mostrar a la profe la culminación de la misma. Abrazos y gracias.


https://forms.office.com/r/qN0kw1WHSs








EDUCAPLAY





DIGITACION MECANOGRAFICA





PROCESO LECTOR


















ENCUESTA PRAE





TRABAJO  VIRTUAL
DESDE 18  DE MAYO HASTA 
EL 29 DE MAYO

ACTIVIDADES
 GUIA#5

PROCESO LECTOR




AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO
GRACIAS. 

FIN 
GUIA #5


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Queridos estudiantes a continuación encontrarán el enlace de la página de Facebook  del colegio  para información pertinente de toda nuestra comunidad educativa.


HACER CLIC:  SAN BENITO ABAD



TRABAJO  VIRTUAL 
GUÍA 4

DESDE 04 DE MAYO 
HASTA EL 15 DE MAYO

ACTIVIDADES

1.TECNOLOGÍA MULTIMEDIA:
Con material reciclable realizaron el MONEDERO en el I taller.  Favor tomarle foto a su trabajo y enviarla a mi correo.
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto Monedero-Su Apellido-curso____



 2. REALIZA ROMPECABEZA Y DIVIÉRTETE!  EJERCICIO DE HABILIDAD MENTAL:
·        Dar clic en el enlace.
·        Escoger la imagen o ir a galerías y seleccionar la que más le guste.
·        Dar clic a la imagen que le gusto.
·        Escoger armarla de 36 piezas.
·        Hacer clic en jugar
Tomar 3 fotos o pantallazos. Una iniciando la actividad, otra en la mitad y la última con el rompecabezas armado.
Enviar las tres fotos a mi correo en un solo mensaje o archivo
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Fotos Rompecabeza-Su Apellido-curso____
  
HACER CLIC➤ROMPECABEZAS




AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO
GRACIAS. 
FIN GUIA 4


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TRABAJO  VIRTUAL  
GUÍA No.3

DESDE 20 DE ABRIL HASTA EL 01 DE MAYO

ACTIVIDADES

1. Ir al enlace y desarrollar la sopa de letras.

Tomar foto a la sopa de letras cuando haya encontrado todas las palabras.

Enviar foto al correo de la profesora.

Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto Sopa Tablet-Su Apellido-curso____




2. Colocar en el cuaderno el titulo: TABLET y escribir las siguientes palabras con la definición de cada una de ellas.
  • TABLET:
  • PERIFÉRICO:
  • COMPUTADORA:
  • BLUETOOH:
  • TÁCTIL:
  • APLICACIONES:
3. En un párrafo escribir en el cuaderno una  definición de LA TABLET empleando las 17 palabras que encontraste en la sopa de letras. 


Enviar foto del cuaderno donde desarrolló el punto 2 y 3. Enviar al correo de la profesora

Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Definición Palabras  y Párrafo-Su Apellido-curso____



AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO GUIA 3
GRACIAS. 

UN ABRAZO GRANDE PARA TODOS

.....LOS APRECIO Y EXTRAÑO.......






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ACTIVIDADES VIRTUALES  II PARTE
DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL
Y DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL

GUÍA No. 2

ACTIVIDADES

   1-2-3 MARCACIÓN-TEMAS Y LOGROS

4. MULTIMEDIA


Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información. Una presentación multimedia, por lo tanto, puede incluir fotografías, vídeos, sonidos y texto.



El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí que permiten almacenar y difundir contenidos con estas características.



La comunicación multimedia facilita la comprensión y el aprendizaje, ya que resulta muy parecida a la comunicación humana directa (cara a cara). En una conversación, observamos al interlocutor (lo que sería equivalente a un vídeo) y lo escuchamos (audio) mientras acompaña sus palabras con gestos y movimientos corporales (animaciones).
4. EJERCICIO

Emplear herramientas multimediales realizando dibujo a mano  empleando hoja blanca carta o de color pastel (si no tiene hojas  realizar actividad en el cuaderno) 

Ver el vídeo y dar pausa para realizar  paso a paso el dibujo.
Tomar foto y enviarla al correo de la profesora.








Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto PAISAJE CIRCULO-Su Apellido-curso____

FIN GUÍA 2




ACTIVIDADES VIRTUALES MARZO 2020
GUÍA No. 1


REALIZAR PUNTOS 1-2-3

1. Responder el siguiente cuestionario de PUBLISHER para reforzar los conocimientos vistos en clase. Escribir en el cuaderno las respuestas y prepararse para evaluación.








2. Realizar en EXCEL el siguiente ejercicio empleando las herramientas empleadas en clase.
Leer los puntos y terminar escribiendo la respuestas. Enviar al correo de la profesora.
Para visualizar mejor la imagen hacer doble clic sobre ella.












Asunto: EXCEL CRUCIGRAFICO-APELLIDO CURSO___
Para. negrita19671@hotmail.com

3.  Realizar artefacto multimedial MONEDEROS. En el enlace que esta abajo encontrará diferentes modelos. Escoja uno y utilice material reciclable. Entregarlo cuando reiniciemos las clases.













HACER CLIC  en el siguiente enlace:
VIEJITOS LA ACTIVIDAD #1 DE TEORÍA Y  #3 LAS ENTREGAN   TAN PRONTO EL GOBIERNO AUTORICE EL INICIO DE CLASES. 

LAS RECIBO EN EL HORARIO DE CLASE  DE CADA CURSO. 

LA ACTIVIDAD #2 DE EXCEL DEBEN REALIZARLA Y LA ENVÍAN  A MI CORREO COMO ARCHIVO ADJUNTO PARA CALIFICARLA.

ABRAZOS 

FIN GUÍA 1
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1. PRUEBA SABER





TEMAS III PERIODO

1. HARDWARE

Grabadora de sonido
Definición
Dibujos
FunciónExperimento: "Pila con Limones"

Grabación
Artefacto o experimento tecnológico
2. OFIMATICA
PUBLISHER PROYECTO DE VIDA
WORD
Paginas preliminares
tapa o pasta, cubierta, portada, página de aceptación, página de dedicatoria
página de agradecimientos, teoría proyecto de vida, etiqueta, boletín, diplomas, tarjetas de invitación, tarjetas de presentación, , pancarta. Vale, sopas de letras universidades, proyecto vida, carrera.
EXCEL
Gráficos estadísticos.
Comprobante contabilidad

3. DIGITACION Y COMUNICACIÓN
Transcripción mecanográfica. Curso mecanográfico.
Interpretación de texto OLE.


4. CONVIVENCIA, AMBIENTE, ACTUALIDAD E INTERNET
Puntualidad, comportamiento y Presentación personal
Cuidado de las manos
Consulta sobre los temas propuestos en clase.
Correo Electrónico
Etiquetas y Guardar
Archivos adjuntos
GPS
Multimedia ejercicios de habilidad mental.
Evaluación virtual.

LOGROS

Reconoce la importancia y función de  la grabadora de sonido y presenta las actividades de tecnología

Utiliza las herramientas de Word, Publisher y Excel para elaborar actividades y entregar trabajos sobre el proyecto de vida.

Realiza ejercicio de digitación mecanográfica e interpreta texto

Reconoce la importancia de la puntualidad, presentación personal y comportamiento en su entorno. Realiza  Entrega y participa en las actividades propuestas en clase.

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PROYECTO DE VIDAPREGUNTAS PROYECTO DE VIDA CON EXPLICACIONES

DIAGNOSTICO







PRO
PROCESO LECTOR OLE IV PERIODO






COMPETENCIAS CIUDADANAS GRADO NOVENO

Bogotá, 01 de noviembre de 2017

Viejitos 
Buenas noches
La próxima semana se realizarán estas pruebas. Les estoy enviando un modelo
de las mismas para que  lean y   analicen las respuestas.

Abrazos 
Yamile
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 PROCESO LECTOR LEO

                                              APRENDE A PREVENIR EL SEXTING



Las TIC no son malas, malo es no saber usarlas.

¿Qué es?
Es cuando alguien toma una foto poco apropiada de sí mismo, provocadora o sexual, y la envía a otra persona vía teléfono celular. El sexting se ha hecho muy popular porque es una nueva formade exhibirse, coquetear, recibir elogios, mostrar interés o compromiso en una relación.

¿Tiene consecuencias?
Aunque para muchos tomarse estas fotografías no tenga importancia, compartirlas tiene muchosriesgos. Una vez envías la imagen, pierdes el control sobre ella; puede ser copiada, compartida y terminar siendo vista por muchas personas: familia, amigos, desconocidos y posibles agresores. Las fotos pueden ser usadas en nuestra contra, para molestar, humillar, extorsionar (sextorsión),abusar e incluso localizar a la persona de la imagen. Y como consecuencia de esto vienen losefectos psicológicos: trastornos, ansiedad, depresión, aislamiento, problemas de autoestima, y como ya ha ocurrido: suicidios.

A parte de las anteriores, cuando el sexting involucra a menores de 18 años, las consecuenciasson legales. En el país y en el mundo, tener imágenes con contenido sexual de menores de 18 es ilegal, se le considera pornografía infantil y material de abuso. Por ello, sin saberlo, muchos jóvenes cometen un crimen al tomarse y compartir estas imágenes. Jóvenes estadounidenses han sido detenidos y enjuiciados por tener en su celular fotos sexuales de sus amigos.

Hacerlo o no hacerlo?
Si te piden que envíes una foto sexy tuya, tienes el poder de decidir si lo quieres hacer o no. Y, si después de pensarlo decides hacerlo: ¡no te quites la ropa! Recuerda que cualquier persona puede terminar viéndola, así que es mejor comparte fotos de las que no te apenarías que fueran vistas por muchas personas. Y si te sientes mal por alguna imagen que enviaste o sientes elacoso de las personas, no te asustes, no te alejes, busca ayuda y comparte tus temores en alguien en quien confíes.


Y si a tus manos llega un sext, no lo reenvíes. No sabes en qué contexto fue tomada la foto: aunque la persona pudo estar divirtiéndose en ese momento, también pudo haber sido forzada a hacerlo, su imagen pudo haber sido robada o fotografiada sin su permiso. Por eso, desde En TIC Confío te invitamos a que no contribuyas con tu burla, no provoques el sexting, no lo produzcas y sobre todo, no lo transmitas. 

Información enticconfio.gov.co
ACTIVIDADES


1.      LECTURA MENTAL
2.      LECTURA ORAL
3.      ESCRIBE EL NUMERO DE PÁRRAFOS EN EL CUADERNO
4.      PALABRAS DESCONOCIDAS 5 Y ESCRIBIRLAS  EN EL CUADERNO
5.      NOMBRAR: COLOCARLE TITULO A CADA PÁRRAFO-ESCRIBIR EN EL CUADERNO
6.      ESCRIBIR  2 ENSEÑANZAS DEL TEXTO.
7.         REALICE UN DIBUJO QUE REPRESENTE LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO.
PRUEBA SABER 2.0  AÑO 2017





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LA TABLET

SOPA DE LETRAS


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EJERCICIOS DE AGILIDAD MENTAL

TANGRAM

ROMPECABEZAS

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NIVELACIÓN I SEMESTRE
NOVENO
FECHA: MARTES 07 DE JUNIO. 
HORA: 1 Y 2 
ENVIAR TRABAJO ANTES DE ESTA FECHA PARA REVISIÓN. 
PRESENTAR ACTIVIDADES RESUELTAS EN LAS HOJAS CUADRICULADAS.


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