TEMAS IV PERIODO
1.HARDWARE Y TECNOLOGIA
Grabadora de sonido, Gafas Hololens y Artefacto
2.OFIMATICA -TIC
Excel: Gráficos, Crear gráficos, añadir datos. Modificar
características,
tamaño, posición. Publisher-Canva- TIC Folleto y diploma
3.MECANOGRAFIA Y COMUNICACION
Ejercicios mecanográficos e Interpretación
de
texto Ole.
4.CONVIVENCIA, AMBIENTE, ACTUALIDAD E INTERNET Comportamiento,
puntualidad y presentación personal Correo Electrónico, Etiqueta, Archivos
adjuntos.
Consultas en Internet Multimedia ejercicios de habilidad mental.
Evaluación virtual.
LOGROS
1.Reconoce la importancia y función de los dispositivos
tecnológicos y entrega
actividades de tecnología.
2. Entrega trabajos utilizando
las diferentes herramientas de Ofimática y Tic vistas
en clase.
3.Realiza
ejercicios de digitación mecanográfica e interpreta texto Ole.
4. Reconoce la
importancia de la puntualidad, presentación personal y comportamiento
en su
entorno. Realiza Actividades lúdicas, Académicas sobre los temas propuestos.
Consulta en internet y entrega trabajos.
MULTIFUNCIONAL
HABILIDAD MENTAL
PROCESO LECTOR
TEMAS III PERIODO
1.TECNOLOGÍA Y HARDWARE
·
Multifuncional: Definición, funciones y
Características.
·
Reloj Digital: Definición, partes y características
·
Artefacto o experimento tecnológico
·
Google maps
2. OFIMÁTICA-INFORMÁTICA Y TIC
·
Excel: Orientación de textos, Elaboración de tablas y relaciones,
Elaboración de documentos,
Nómina con aportes de empleados. Fórmulas y Gráficos
estadísticos.
·
Publisher: Introducción, etiquetas, Boletín proyecto de vida gustos y
hobbies
·
Power Point: Diapositivas y herramientas.
·
Canva: publicaciones
3. DIGITACION Y COMUNICACIÒN
·
Ejercicios mecanográficos Curso mecanografía
·
Interpretación de textos OLE
4. CONVIVENCIA, AMBIENTE, ACTUALIDAD E INTERNET
·
Puntualidad, comportamiento y Presentación personal
·
Consulta sobre los temas propuestos en clase.
·
Correo Electrónico, Etiquetas, Archivos adjuntos
·
Evaluación virtual
·
Multimedia ejercicios de habilidad mental.
·
Prae
1. Identifica el concepto, funciones y características de
los dispositivos tecnológicos. Entrega las actividades
programadas de tecnología.
2. Utiliza las diferentes herramientas de ofimática
y entrega las actividades Realiza y entrega actividades
con herramienta Tic.
3.Realiza ejercicio de digitación mecanográfica e
Interpreta texto.
4. Reconoce la importancia de la puntualidad,
presentación personal y comportamiento en su entorno.
Realiza consultas y entrega actividades de los diferentes
temas. Participa en las actividades propuestas.
TEMAS II PERIODO
1.TECNOLOGIA-HARDWARE
El Teclado: Definición, partes,
Funciones y Tipos.
https://www.youtube.com/watch?v=TjnJkprHbNI
Artefacto tecnológico o multimedial
Dibujo 3D Youtube
Youtube
2. OFIMATICA - INFORMATICA
Power Point
Abrir Power Point, Barra de herramientas, Modo de
visualización
Insertar diapositivas
Función copiar y pegar
Barra de dibujo
Insertar y manipular títulos, textos e imágenes
Comandos básicos del teclado.
Curiosidades
Realizar presentación sencilla con
diapositivas.
Excel
Organización de datos, Operaciones básicas, alineación,
bordes, relleno, ajustes de filas y columnas.
Funciones y promedios
Excel crucigráfico y sopa de letras.
3.TICS Y COMUNICACION
Canva y Educima
Curso mecanografía nuevos alcances
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/programas-y-juegos-aprender-mecanografia/
Interpretación de texto OLE
Blog y Edmodo
4. CONVIVENCIA, AMBIENTE
ACTUALIDAD E INTERNET
Comportamiento y Presentación personal
Consulta sobre los temas propuestos en clase.
Que es Internet, servicios que ofrece y buscadores.
Herramientas Multimedia.
Prae
LOGROS II PERIODO
1.Realiza consulta sobre el teclado
y presenta actividades de tecnología y dibujo 3D
Youtube.
2.Sigue instrucciones correctamente para realizar y
entregar las diferentes actividades de Power Point y
Excel.
3.Realiza correctamente los ejercicios propuestos de
digitación, Canva, Educima e interpretación de
texto Ole.
4.Reconoce la importancia de la puntualidad,
Presentación personal y comportamiento en su entorno.
Consulta y entrega actividades. Participa en las
actividades propuestas
ENCUESTA PLAN MOVILIDAD
Buen día viejitos
El día de hoy es importante que realicen la siguiente encuesta
que solicita el colegio. Al finalizar por favor mostrar a la
profe la culminación de la misma. Abrazos y gracias.
https://forms.office.com/r/qN0kw1WHSs
EDUCAPLAY
DIGITACION MECANOGRAFICA
ENCUESTA PRAE
TRABAJO VIRTUAL
DESDE 18 DE MAYO HASTA
EL 29 DE MAYO
PROCESO LECTOR
AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO
GRACIAS.
FIN
GUIA #5
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TRABAJO VIRTUAL
GUÍA 4
DESDE 04 DE MAYO
ACTIVIDADES
1.TECNOLOGÍA MULTIMEDIA:
Con material reciclable realizaron el PORTAESFEROS en el I taller.
Favor tomarle foto a su trabajo y enviarla a mi correo.
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto Portaesferos-Su Apellido-curso____
2. REALIZA ROMPECABEZA Y DIVIÉRTETE!. EJERCICIO DE HABILIDAD
MENTAL:
·
Dar clic en el enlace.
·
Escoger la imagen o ir a galerías y seleccionar la que más le
guste.
·
Dar clic a la imagen que le gusto.
·
Escoger armarla de 36 piezas.
·
Hacer clic en jugar
Tomar 3 fotos o pantallazos. Una iniciando la actividad, otra en la mitad
y la última con el rompecabezas armado.
Enviar las tres fotos a mi correo en un solo mensaje o archivo
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Fotos Rompecabeza-Su Apellido-curso____
AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO
GRACIAS.
FIN GUIA 4
TRABAJO VIRTUAL
GUIA No.3
DESDE 20 DE ABRIL HASTA EL 01 DE MAYO
ACTIVIDADES
1. Ir al enlace y desarrollar la sopa de letras.
Tomar foto a la sopa de letras cuando haya encontrado todas las
palabras.
Enviar foto al correo de la profesora.
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto Sopa conectores-Su Apellido-curso____
2. Colocar en el cuaderno el titulo: CONECTORES y escribir
las siguientes palabras con la definición de cada una de ellas.
-
DISPOSITIVOS:
-
CONECTORES:
-
USB:
-
VGA:
-
HDMI:
-
RJ45:
3. En un párrafo escribir en el cuaderno una definición
de CONECTORES DEL COMPUTADOR empleando las 17 palabras que
encontraste en la sopa de letras.
Enviar foto del cuaderno donde desarrolló el punto 2 y 3. Enviar al
correo de la profesora
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Definición Palabras y Párrafo-Su
Apellido-curso____
AQUÍ TERMINA ESTE TRABAJO
GRACIAS.
UN ABRAZO GRANDE PARA TODOS
.....LOS APRECIO Y EXTRAÑO.......
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ACTIVIDADES VIRTUALES II PARTE
DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL
Y DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL
GUÍA No.2
ACTIVIDADES
1-2-3 MARCACIÓN-TEMAS Y LOGROS
4. MULTIMEDIA
Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que
refiere a aquello que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información. Una presentación multimedia, por lo tanto, puede
incluir fotografías, vídeos, sonidos y texto.
El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a
múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar
sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí
que permiten almacenar y difundir contenidos con estas
características.
La comunicación multimedia facilita la comprensión y el aprendizaje, ya que resulta muy parecida a la comunicación humana
directa (cara a cara). En una conversación, observamos al interlocutor (lo que
sería equivalente a un vídeo) y lo escuchamos (audio) mientras
acompaña sus palabras con gestos y movimientos corporales
(animaciones).
4. EJERCICIO
Emplear herramientas multimediales realizando dibujo mano
empleando hoja blanca carta o de color pastel (si no tiene
hojas realizar actividad en el cuaderno)
Ver el vídeo y dar pausa para realizar paso a paso el
dibujo.
Tomar foto y enviarla al correo de la profesora.
Para: negrita19671@hotmail.com
Asunto: Foto PECES-Su Apellido-curso____
FIN II PARTE
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ACTIVIDADES VIRTUALES MARZO 2020
GUÍA No 1
REALIZAR PUNTOS 1-2-3
EXCEL
1. Responder el siguiente cuestionario de EXCEL BÁSICO para reforzar los
conocimientos vistos en clase. Escribir en el cuaderno las respuestas y
prepararse para evaluación.
HACER CLIC en el siguiente enlace:
2. Realizar en EXCEL el siguiente ejercicio empleando las herramientas
necesarias y completarlo llenando los cuadros que están vacíos siguiendo las
pistas.
Leer el enunciado de la parte superior de la imagen para Terminarlo. Enviar
al correo de la profesora.
para visualizar mejor la imagen hacer doble clic sobre ella.
Para facilitar el trabajo favor realizar en excel la tabla como está en
el siguiente ejemplo y enviarla al correo de la Profesora como archivo
adjunto para evaluarla.
Asunto: EXCEL CRIPTOGRAMA-APELLIDO CURSO___
Para. negrita19671@hotmail.com
3. Realizar artefacto multimedial PORTA ESFEROS en el enlace que
esta abajo encontrará diferentes modelos. Escoja uno y utilice material
reciclable. Entregarlo cuando reiniciemos las clases.
HACER CLIC en el siguiente enlace:
VIEJITOS LA ACTIVIDAD #1 DE TEORÍA Y #3 LAS ENTREGAN TAN PRONTO EL GOBIERNO AUTORICE EL
INICIO DE CLASES.
LAS RECIBO EN EL HORARIO DE CLASE DE CADA CURSO.
LA ACTIVIDAD #2 DE EXCEL DEBEN REALIZARLA Y LA ENVÍAN A
MI CORREO COMO ARCHIVO ADJUNTO PARA CALIFICARLA.
ABRAZOS
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III PERIODO
TEMAS
1. HARDWARE
Multinacional: Definición, funciones
Características.
Reloj Digital: Definición, partes y características
2. OFIMATICA
Excel
Orientación de textos
Elaboración de tablas y relaciones
Elaboración de documentos contables.
Formulas y Gráficos estadísticos.
Publisher
Introducción, etiquetas, Boletín proyecto de vida gustos y hobbies
3.
DIGITACION Y COMUNICACIÓN
Ejercicios mecanográficos con teclas vistas realizando transcripción de
textos sencillos.
Curso mecanografía
Interpretación de textos OLE
4.
CONVIVENCIA, AMBIENTE, ACTUALIDAD E INTERNET
Puntualidad, comportamiento y Presentación personal
Cuidado de las manos
Consulta sobre los temas propuestos en clase.
Correo Electrónico
Etiquetas
Archivos adjuntos
GPS
Evaluación virtual
Multimedia ejercicios de habilidad mental.
LOGROS
1. 1. Identifica el concepto, funciones y características de los dispositivos
tecnológicos. Entrega artefacto o experimento de tecnología.
2. 2. Utiliza las diferentes herramientas de ofimática y entrega las
actividades de Excel y Publisher
3. 3. Realiza ejercicio de digitación mecanográfica e Interpreta texto.
4. 4. Reconoce la importancia de la puntualidad, presentación personal y
comportamiento en su entorno. Realiza consultas y entrega actividades de
los diferentes temas. Participa en las actividades propuestas.
DIAGNOSTICO
PROCESO LECTOR LEO IV PERIODO
APRENDE A PREVENIR EL SEXTING
Las TIC no son malas, malo es no saber usarlas.
¿Qué es?
Es cuando alguien toma una foto poco
apropiada de sí mismo, provocadora o sexual, y
la envía a otra persona vía
teléfono celular. El sexting se ha hecho muy
popular porque es una
nueva formade exhibirse, coquetear,
recibir elogios, mostrar interés o compromiso en una
relación.
¿Tiene consecuencias?
Aunque para muchos tomarse estas fotografías no tenga
importancia, compartirlas tiene muchosriesgos. Una
vez envías la
imagen, pierdes el control sobre ella;
puede ser copiada, compartida y terminar
siendo vista por muchas personas:
familia, amigos, desconocidos y
posibles agresores. Las fotos pueden ser usadas en nuestra
contra, para
molestar, humillar, extorsionar (sextorsión),abusar e
incluso localizar a la persona de
la imagen. Y como consecuencia de esto vienen
losefectos psicológicos: trastornos, ansiedad,
depresión, aislamiento, problemas de autoestima, y como ya ha ocurrido:
suicidios.
A parte de las anteriores, cuando el
sexting involucra a menores de 18 años,
las consecuenciasson legales. En el país y en el
mundo, tener imágenes con contenido sexual de menores de 18 es ilegal, se
le considera pornografía infantil y material
de abuso. Por ello, sin saberlo, muchos jóvenes cometen
un crimen al tomarse y compartir estas
imágenes. Jóvenes estadounidenses han sido detenidos y enjuiciados por
tener en su celular fotos sexuales de sus amigos.
Hacerlo o no hacerlo?
Si te piden que envíes una foto sexy tuya, tienes el poder de decidir si
lo quieres hacer o no. Y, si después de pensarlo decides hacerlo: ¡no te
quites la ropa! Recuerda que cualquier persona puede terminar viéndola,
así que es mejor comparte fotos de las que no te apenarías que fueran
vistas por muchas personas. Y si te sientes mal por alguna imagen que
enviaste o sientes elacoso de las personas, no te asustes, no
te alejes, busca ayuda y comparte tus temores en alguien
en quien confíes.
Y si a tus manos llega un sext, no lo reenvíes. No sabes en qué contexto
fue tomada la foto: aunque la persona pudo estar divirtiéndose en ese
momento, también pudo haber sido forzada a hacerlo, su imagen pudo haber
sido robada o fotografiada sin su permiso. Por eso, desde En TIC Confío te
invitamos a que no contribuyas con tu burla, no provoques el sexting, no
lo produzcas y sobre todo, no lo transmitas.
Información enticconfio.gov.co
ACTIVIDADES
1. LECTURA MENTAL
2. LECTURA ORAL
3. ESCRIBE EL NUMERO DE PÁRRAFOS EN EL CUADERNO
4. PALABRAS DESCONOCIDAS 5 Y ESCRIBIRLAS EN EL CUADERNO
5. NOMBRAR: COLOCARLE TITULO A CADA PÁRRAFO-ESCRIBIR EN EL CUADERNO
6. ESCRIBIR 2 ENSEÑANZAS DEL TEXTO.
7. REALICE UN DIBUJO QUE REPRESENTE LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO.
ENCUESTA
PLAN DECENAL
TANGRAM
ROMPECABEZAS
SOPA DE LETRAS-CONEXION INTERNET
CONECTORES DEL COMPUTADOR
CONECTORES DEL COMPUTADOR PRUEBA DE HABILIDAD MENTAL
NIVELACIÓN I SEMESTRE
OCTAVO
FECHA: MARTES 07 DE JUNIO.
HORA: 1 Y 2
ENVIAR TRABAJO ANTES DE ESTA FECHA PARA REVISIÓN.
PRESENTAR ACTIVIDADES RESUELTAS EN LAS HOJAS CUADRICULADAS.
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